У нас ограниченные возможности...
Так, почему-то, принято считать.
Но кто, скажите, может ограничить
Возможность верить и мечтать.
Назло болезни заниматься спортом!
И не за грамоты, не за призы.
Пусть мы не ставим мировых рекордов:
Рекорды ведь у каждого - свои.
Встречать рассвет! И радоваться жизни!
Писать стихи, когда душа поёт!
Возможности у нас не ограничены,
Когда мы вместе! А не наоборот.

21 февраля 2017 года в государственном учреждении образования "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации "Радуга" на районной педагогической конференции по специальному образованию приняли участие представители отдела образования спорта и туризма, представители администрации учреждений образования, учителя-дефектологи, педагоги- психологи и педагоги социальные, представители учреждений здравоохранения по теме: "Межведомственное взаимодействие специалистов по вопросам оказания помощи детям с ОПФР в условиях формирования инклюзивного мышления в социуме".

Программа конференции была насыщенная. Открыл конференцию П. С. Дагович, директор ГУО ЦКРОиР. Он ознакомил всех присутствующих с планом проведения конференции и представил гостей. Директор ГУО «Лиозненский СПЦ» А.М.Цыганков выступил на конференции с сообщением "Организация межведомственного взаимодействия по профилактике социального сиротства». Главный врач УЗ «Лиозненская ЦРБ» И.Е. Ворохобко в своем выступлении осветил вопросы практического осуществления межведомственного взаимодействия специалистов по вопросам оказания помощи детям с ОПФР в условиях формирования инклюзивного мышления в социуме в рамках работы ЦРБ. О.В.Горошкина, заведующая отделением дневного пребывания для инвалидов в ТЦСОН, представила вниманию участников конференции презентацию опыта работы по вопросу организации занятости молодых людей с особыми потребностями в условиях ТЦСОН. Заместитель директора СШ№1 Н. Б. Гурченко выступила с сообщением "Проблемы и достижения учреждения образования в свете Концепции инклюзивного образования лиц с особенностями психофизического развития в РБ и о создании условий для качественной реализации образовательных программ специального образования".

Также на конференции выступали и педагоги ЦКРОиР - Т.Ф Матюшкова, Ю. Н. Бобарнёва и Г.Н. Дагович.

Во второй части конференции состоялась работа в секциях "Инклюзивные процессы в образовании: реальность, проблемы, перспективы". Участники работали в трех группах: педагоги -психологи и педагоги социальные, учителя-дефектологи и администрация учреждений образования.

Каждая из групп готовила ответы на вопросы, связанные с внедрением инклюзии в процесс образования на современном этапе. Конференция закончилась активным обсуждением среди участников, что такое инклюзивное образование, какие барьеры необходимо преодолеть в учреждениях образования и в обществе при открытии инклюзивного образования.

Учитель-дефектолог ГУО ЦКРОиР Щемелёва Е. И.